浅论三角形的稳定性

     学生姓名：邵鸿瑞    迎江区双莲寺小学四年级四班

    指导教师：耿报春    迎江区双莲寺小学  

     这几天，我们在课堂上学习了三角形的稳定性。于是，我留意观察，结果发现：三角形的稳定性与我们的生活还真是息息相关。

     我家的一把椅子由于年久，坐上去摇摇晃晃，爷爷知道后用一根木条斜着钉在椅子的两条腿上，并让我再坐上试一试，我竟然发现椅子一点也不摇晃了！我怀着好奇心“请教”爷爷，爷爷说：“椅子面、地面和一侧的两条腿组成了一个正方形，我在中间斜着钉上一根木条，不就分成了两个三角形吗？三角形就可以固定椅子了。”“为什么？”我好奇地问。“这可要你自己琢磨琢磨了！”爷爷故意卖着关子。我仔细观察，发现：三角形有三条边，每条边都只对应着一个顶点，任取三角形两条边，则两条边的非公共端点被第三条边连接。“是啊！因为第三条边不可伸缩或弯折，所以两端点距离固定，这两条边的夹角也就固定了。”“由于我们是任取三角形的两条边，所以三角形三个角都固定，进而将三角形固定，所以三角形具有稳定性。”我恍然大悟，在爷爷的指导下，我和爷爷又一起动手用木条钉了一个三角形和一个正方形。我拿着三角形无论怎样使劲，也拉不动，而正方形轻轻一拉就变形了。我终于明白了爷爷为什么要斜着钉木条的道理。

      爷爷鼓励我继续寻找生活中的三角形。我仔细观察，发现生活中有很多应用三角形稳定性的例子，家里做饭用的锅架上有三角形，相机的支架上也有三角形，停放时的自行车非常稳固，是因为自行车支架、地面和轮胎形成一个三角形，......还有很多很多呢！

     看，生活中是不是有许多和数学息息相关的东西？只要我们善于观察，处处留意，就一定会有意想不到的收获！

教师点评：

学完三角形和四边形后，你能把所学知识和生活联系起来，明白了爷爷为什么要斜着钉木条：是因为三角形具有稳定性；你还注意去观察、去寻找、去发现在生活中应用三角形稳定性的事例，让老师不得不为你点赞。